10月16日至17日，自治區(qū)黨委書記李邑飛深入教育、科技部門和部分學(xué)校、企業(yè)、科創(chuàng)平臺(tái)，調(diào)研教育科技人才工作并主持召開座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記考察寧夏重要講話精神，深刻領(lǐng)悟總書記關(guān)于教育、科技創(chuàng)新、人才工作的重要論述，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、精耕細(xì)作，一體推進(jìn)教育科技人才深化改革、高質(zhì)量發(fā)展，為加快建設(shè)美麗新寧夏、奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化寧夏篇章提供強(qiáng)力支撐。
李邑飛在寧夏醫(yī)科大學(xué)，調(diào)研高校教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等情況。
李邑飛在銀川市第六中學(xué)，調(diào)研教育教學(xué)、擴(kuò)建擴(kuò)招等情況。
李邑飛先后到寧夏醫(yī)科大學(xué)、工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銀川六中、二十一小湖畔分校調(diào)研，指出要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，面向?qū)W生全面發(fā)展、面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，推動(dòng)高校提質(zhì)擴(kuò)容，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局、推進(jìn)院校升格，深化產(chǎn)教融合、校企合作，挖掘潛力增加城市中小學(xué)學(xué)位供給，抓好教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、校園安全等工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
李邑飛在北方民族大學(xué)賀蘭山實(shí)驗(yàn)室，調(diào)研實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃建設(shè)情況。
李邑飛在六盤山實(shí)驗(yàn)室，調(diào)研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行情況。
李邑飛前往寧夏大學(xué)煤炭高效利用與綠色化工實(shí)驗(yàn)室、北方民族大學(xué)賀蘭山實(shí)驗(yàn)室、六盤山實(shí)驗(yàn)室等，了解重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行及關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)攻關(guān)情況；到寧夏農(nóng)科院、高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心和寧夏盾源聚芯、銀川威力傳動(dòng)公司，調(diào)研產(chǎn)學(xué)研用融合發(fā)展工作。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步全面深化改革，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈人才鏈深度融合，健全管理部門、科研院所、創(chuàng)新平臺(tái)、企業(yè)、服務(wù)機(jī)構(gòu)有效貫通的體制機(jī)制，產(chǎn)生聚合效應(yīng)，進(jìn)一步強(qiáng)化人才激勵(lì)、為科研人員松綁，暢通成果轉(zhuǎn)化通道，充分激發(fā)活力動(dòng)力。
座談會(huì)上，李邑飛指出，教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記重要講話重要指示精神，全面貫徹落實(shí)黨中央決策部署和自治區(qū)黨委工作安排，進(jìn)一步更新觀念、解放思想，深化問(wèn)題研究，加強(qiáng)系統(tǒng)謀劃，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為高質(zhì)量發(fā)展增智賦能添力。
李邑飛主持召開座談會(huì)，聽取教育科技人才工作匯報(bào)。
李邑飛強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，準(zhǔn)確把握總書記考察寧夏時(shí)為我們確定的目標(biāo)使命，對(duì)標(biāo)黨中央重大部署和政策措施，摸清底數(shù)、算好細(xì)賬、超前謀劃，以時(shí)不我待的精神狀態(tài)推動(dòng)教育科技人才各項(xiàng)工作取得新成效。要堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，加快教育科技布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，統(tǒng)籌新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興，推動(dòng)教育資源優(yōu)化、布局規(guī)劃到縣到鄉(xiāng)，盤活閑置可利用資源，建立同人口變化相協(xié)調(diào)、城鄉(xiāng)發(fā)展相適應(yīng)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制；完善科技創(chuàng)新體系，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵科技需求，強(qiáng)化政策、項(xiàng)目、人才、平臺(tái)等有效配置，更好支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。要深化改革創(chuàng)新，一體推進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，抓住牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵要害，創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化、人才引進(jìn)、科研單位科研人員利益分配的機(jī)制和政策，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，深化研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室功能定位、發(fā)展方向，探索各類創(chuàng)新平臺(tái)優(yōu)化整合路徑，提升創(chuàng)新整體效能。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聚力辦成辦好一批涉及教育科技人才的要事實(shí)事，以實(shí)干的行動(dòng)、看得見摸得著的成果，為教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境、營(yíng)造濃厚氛圍。
自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)雷東生、買彥州、李東旭、馬宗保分別參加。（寧夏日?qǐng)?bào)記者 馬曉芳 陳瑤/文 黨碩/圖）
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