課間體育活動豐富多彩。
學(xué)生們接力跑。
課間趣味體育活動。
春日里，中小學(xué)校園處處洋溢著朝氣與活力。田徑場上奔跑的身影、教學(xué)樓前躍動的身姿……孩子們在豐富多樣的體育活動中享受運(yùn)動的快樂。
今年2月，自治區(qū)教育廳明確提出加快實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃。連日來，記者在我區(qū)多地中小學(xué)采訪了解到，各學(xué)校秉持著“健康第一”的教育理念，積極探索，通過每天增加1節(jié)體育課、課間由10分鐘延長至15分鐘、保障每天不少于30分鐘體育大課、創(chuàng)新體育活動形式等措施，推進(jìn)綜合體育活動，確保學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，讓孩子們身上有汗、眼里有光，腳下有力。
陽光課間讓孩子們動起來
3月26日清晨，伴隨著悠揚(yáng)的旋律，銀川市興慶區(qū)第十九小學(xué)的學(xué)生們走上操場，開始“早鍛煉”。同學(xué)們在操場中間進(jìn)行回字形跑步、開合跳、燃脂操等運(yùn)動。
足球場地上，學(xué)校的小球員們正在練習(xí)繞行障礙物的動作。他們矯健的身姿在球場上來回穿梭，教練在一旁耐心地指導(dǎo)，不時吹響哨子，糾正著球員的動作?！拔覀儗W(xué)校是全國首批足球示范校，有專業(yè)的教練支撐學(xué)生們的這一愛好?！痹撔ＰｉL趙佳說。
在銀川市金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，隨著課間15分鐘、大課間40分鐘，以及一周5節(jié)體育課的課程改變，讓學(xué)生們有更多時間開展活動。他們以班級為單位，跳繩、跳架子、跳繩梯、仰臥起坐……進(jìn)行著速度、力量、耐力等體能練習(xí)?！拔覀儼衍婓w拳、冰壺這樣的特色項(xiàng)目加入活動時間內(nèi)，在強(qiáng)化校園特色的同時，也培育和挖掘出孩子們的運(yùn)動能力和優(yōu)勢?！痹撔ＰｉL周學(xué)燕說。
“我們結(jié)合低年級年齡小更適合游戲類活動，高年級精力旺盛更適合體能類活動的特點(diǎn)，因人而異設(shè)計運(yùn)動內(nèi)容。”賀蘭縣第一小學(xué)校長楊冬梅介紹。在校園的樓間空地上，記者看到，在彩繪的“二十四節(jié)氣主題跳房子”“重走長征路 共筑中國夢主題的跳格子”“講文明好習(xí)慣石頭剪刀布跳格子”等格子游戲中，低年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下玩得不亦樂乎，高年級學(xué)生則在操場上盡情地?fù)]灑汗水。
“初中生的課程安排得還是比較滿的，要擠出時間每天上1節(jié)體育課，還要有充足的課間休息，我們也在不斷優(yōu)化調(diào)整課程安排?！便y川市第十七中學(xué)黨總支書記郭臻說，該校除了將“三大球”作為必修內(nèi)容，按照體育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)外，還涵蓋田徑、體操、武術(shù)等項(xiàng)目教學(xué)。
銀川市第四十一中學(xué)的綠茵場上，孩子們擲飛盤、跳長繩、打籃球、踢足球?！敖Y(jié)合中學(xué)生的身心特點(diǎn)，我們研究安排了一系列豐富多彩的體育運(yùn)動?！痹撔ＰｉL劉鴻雁告訴記者，學(xué)校除了用校歌編排了健身操，還安排了綜合體能練習(xí)和班級小組合作練習(xí)，需多人配合的編花籃、兩人夾球跑等游戲項(xiàng)目，并新增了飛盤和彩帶龍團(tuán)體操項(xiàng)目，總體上從增強(qiáng)孩子集體感、責(zé)任感和凝聚力，及鍛煉孩子思考、身體協(xié)調(diào)和心肺功能予以全面考慮。學(xué)校操場、教學(xué)樓間區(qū)域等場地被打造成“微場地”向?qū)W生開放，并提升球類等體育項(xiàng)目的鍛煉，今年針對有需求的學(xué)生會制定專門的體重管理計劃。
采訪期間，記者每到一所學(xué)校，只要是課間，操場上、教學(xué)樓前空地上都有孩子們運(yùn)動的身影，跳繩、踢毽子、跳舞、打球……每個年級設(shè)置不同的活動項(xiàng)目，盡量讓全班同學(xué)都能參與進(jìn)來。
課間活動玩出新花樣
“為保證課間15分鐘不縮水，也不影響學(xué)生的正常放學(xué)時間，我們學(xué)校通過采取長短課結(jié)合的方式，即前2節(jié)課為正常的40分鐘教學(xué)時間，后2節(jié)課則調(diào)整為35分鐘來落實(shí)和保障孩子們的活動時間?！敝軐W(xué)燕說。
周學(xué)燕介紹，學(xué)校改變了之前傳統(tǒng)的課間操模式，將體育大課間分為集體活動和自主活動2個部分，穿插進(jìn)行。師生共同參與，進(jìn)行啦啦操、廣播體操、軍體拳等集體項(xiàng)目，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌。在自主活動部分，分年級開展跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳圈、跳皮筋等趣味運(yùn)動項(xiàng)目，激發(fā)不同年齡段學(xué)生的運(yùn)動熱情。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，體育課開齊開足，確保每個學(xué)生每周都能接受專業(yè)的體育指導(dǎo)。
“學(xué)校除了現(xiàn)有的體育老師，還聘用了專業(yè)體育院校畢業(yè)的老師給孩子們上體育課，老師們探索新的教學(xué)方法，采用游戲化、情景化等教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率?！敝軐W(xué)燕說，當(dāng)天沒有體育課的班級會在課后延時服務(wù)中開展一節(jié)體育活動課，確保學(xué)生每天不低于2小時的綜合活動時間。
記者了解到，一些學(xué)校由于建成時間比較早、規(guī)劃設(shè)計上還存在一些缺陷，在實(shí)施每天1節(jié)體育課的安排時存在一定難度，各個學(xué)校也因地制宜，盡可能通過改造、拓展空間增加學(xué)生的活動空間、面積。
石嘴山市第六小學(xué)德育副校長徐鳳嬡介紹，去年8月，在教育主管部門的支持下，學(xué)校按建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)配備體育場地，確保生均體育活動面積符合要求，并利用校園“邊角料”打造“微場地”等方式，盤活活動場地，學(xué)校圍繞U型跑道設(shè)計了大量的地面噴繪游戲。這些地面噴繪圖案豐富，形式多樣，學(xué)生可以進(jìn)行跳躍、奔跑、追逐等運(yùn)動，“這些改造使運(yùn)動過程變得更加有趣和富有挑戰(zhàn)性，增加了運(yùn)動樂趣，讓學(xué)生更愿意主動參與戶外活動，最大限度提高場地利用率，有效控制了近視率、肥胖率。”她說。
銀川市第十七中學(xué)結(jié)合在校學(xué)生人數(shù)多、活動場地受限、課程安排難度大、體育教師短缺等現(xiàn)狀，對課程進(jìn)行了重新設(shè)置。該校黨總支書記郭臻介紹，學(xué)校的“3+2”課程設(shè)置很好地解決了課程時間之間的沖突，“3”指七、八、九年級每班每周3節(jié)常規(guī)體育課，由本班體育老師面向本班學(xué)生，根據(jù)體育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和體育組課程計劃授課，將“三大球”納入體育課必修內(nèi)容?！?”指每周全年級2節(jié)體育大課。體育大課對應(yīng)年級體育老師全員到位。課程進(jìn)行結(jié)構(gòu)化安排，包括關(guān)節(jié)熱身、體能操訓(xùn)練，及上肢力量練習(xí)、俯臥撐、登山跑，下肢力量練習(xí)、蹲跳起、展腹跳等。同時，針對體質(zhì)健康測試中的薄弱項(xiàng)目，實(shí)行弱項(xiàng)強(qiáng)健行動，強(qiáng)化上肢力量提升，每節(jié)年級體育大課安排2個班級進(jìn)行“單杠直臂懸垂支撐”等項(xiàng)目，科學(xué)支持學(xué)生上肢力量提升?！拔覀冊诙沤^‘說教課’和‘不出汗’的體育課的同時，也充分發(fā)揮了學(xué)校體育運(yùn)動場地大的優(yōu)勢?！惫檎f。
“春季開學(xué)前，自治區(qū)教育廳就下發(fā)通知，目的就是開學(xué)后加快實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃，切實(shí)保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，促進(jìn)青少年健康成長與全面發(fā)展?！弊灾螀^(qū)教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人說，各個學(xué)校在實(shí)施過程中會出現(xiàn)各種問題和不足，針對這些，將進(jìn)一步提升改進(jìn)。
據(jù)介紹，通知要求延長課間活動時長后，學(xué)生每日在?？倳r長不得突破相關(guān)規(guī)定，針對師資和場地問題，鼓勵有條件的地方和學(xué)校積極探索“AI+體育”等模式，利用人工智能技術(shù)賦能體育教育教學(xué)，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育場地規(guī)劃和改擴(kuò)建工作，配足配齊各項(xiàng)體育設(shè)施設(shè)備器材，引導(dǎo)學(xué)校充分開發(fā)合理利用學(xué)校空間資源，錯時高效利用學(xué)校體育教學(xué)場地，拓展學(xué)校體育活動空間。聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”教學(xué)模式，發(fā)揮好學(xué)生的主體作用?！拔覀冞€將優(yōu)化學(xué)校績效考核評價機(jī)制，將體育教師組織大課間、指導(dǎo)參賽和走教任務(wù)等計入工作量，將學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競賽成績納入績效獎勵范圍。”該負(fù)責(zé)人說。
2小時運(yùn)動“點(diǎn)燃”校園活力
運(yùn)動“加時”，快樂“加倍”。記者看到，不少學(xué)校積極落實(shí)國家、省、市要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，因地制宜地開展體育運(yùn)動，營造濃厚的體育鍛煉氛圍，設(shè)置多樣化的體育鍛煉課程，實(shí)施激勵性的體育鍛煉評價，讓每個學(xué)生都能享受到體育運(yùn)動的樂趣，為學(xué)生們的成長加油。
“體育運(yùn)動時間增長后，其他課程的內(nèi)容和進(jìn)度就比較緊湊了，運(yùn)動完雖然累但很放松，對緩解各種情緒挺有效的，我和同學(xué)們都很喜歡?！笔焐绞新『袑W(xué)九年級（4）班的學(xué)生馬吟磊說。
徐女士的兒子今年上四年級，她說：“孩子因?yàn)樵趯W(xué)校得到充分的戶外運(yùn)動，現(xiàn)在每天回到家不僅心情好，就連食欲都變好了，到點(diǎn)主動休息，早睡早起。”
也有家長認(rèn)為，此次新規(guī)小學(xué)生執(zhí)行得比較到位，對于初中生，尤其是初三面臨中考的學(xué)生，執(zhí)行難度比較大。“孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，我們擔(dān)心戶外活動時間過長，會影響學(xué)習(xí)效率?！币幻跞厴I(yè)班學(xué)生家長表示。
采訪中，記者了解到，就落地中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時的政策，最大的難題是師資不足、場地受限。不少學(xué)校為了解決師資這一難題，除了原有體育老師，還需要外聘體育老師，但因受聘老師不僅需要持有教師資格證，待遇上也無法做到同工同酬，聘用群體流動性大，使學(xué)校教學(xué)得不到保障。
對于場地受限的問題，每個學(xué)校都有自己的特殊情況，或是建校時間長先天面積小導(dǎo)致，或是在建設(shè)初期缺乏規(guī)劃導(dǎo)致，或是由于建設(shè)資金不足導(dǎo)致建設(shè)項(xiàng)目停滯無法完工，這些原因?qū)е隆?小時”運(yùn)動政策落地不得不出現(xiàn)“打折扣”的情況。
自治區(qū)教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人介紹，現(xiàn)代社會出現(xiàn)的“小胖墩”“小眼鏡”“小豆芽”“小焦慮”等突出問題，使得學(xué)校體育、學(xué)生體質(zhì)和身心健康都受到關(guān)注。學(xué)校體育是推進(jìn)素質(zhì)教育、轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式的重要突破口，也是推進(jìn)新時代教育改革發(fā)展的重要著力點(diǎn)?！霸诔跗诼涞仉A段會出現(xiàn)各種問題，但對于推動政策執(zhí)行和新時代教育的發(fā)展，這些都是陣痛?！痹撠?fù)責(zé)人說。
各個學(xué)校和教育部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人紛紛表示，要確保各學(xué)校中小學(xué)生每天綜合體育活動時間，還要進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，在保障高質(zhì)量落實(shí)國家課程要求的同時，規(guī)范化實(shí)施地方課程，特色化實(shí)施校本課程，保障每天1節(jié)體育課。
目前部分中小學(xué)校主要面臨師資、場地不足，學(xué)校體育活動設(shè)施不完善，無法滿足學(xué)生多樣化的運(yùn)動需求。“希望能加強(qiáng)政策扶持，加大資金投入，充分保障各地學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校有足夠且多樣化的場地及體育器材，以滿足學(xué)生進(jìn)行各類鍛煉的需求?！毕嚓P(guān)人士建議按照學(xué)校師生比例配齊配強(qiáng)中小學(xué)專業(yè)化體育教師人才隊(duì)伍，切實(shí)落實(shí)中小學(xué)生減負(fù)措施，大力整治占用壓減中小學(xué)生體育課時現(xiàn)象，將中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時納入中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)。
“要切實(shí)增強(qiáng)家長及中小學(xué)生對體育鍛煉的關(guān)注和重視?！便y川市兒童體育協(xié)會主席魏強(qiáng)建議，教育、體育等多部門加強(qiáng)聯(lián)動，提升地方參與體育賽事的能力和頻率，讓體育與賽事互促發(fā)展，開展種類豐富、形式多樣、觀點(diǎn)新穎的宣傳，強(qiáng)化群眾對體育精神的認(rèn)知度。（記者 劉惠媛 張濤 文/圖）
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